(17 de junio del 2010 1:30 de la tarde)
Carlos Rodríguez
Bibliotecario
La Escuela de Honduras, ubicada en el sector de Maria Auxiliadora, es una institución pública. Depende del Ministerio de Educación, con tandas matutina, vespertina y nocturna. No pudimos obtener datos en relación al personal con que cuenta la institucion educativa, ni tampoco establecer la población que existe en la misma, ya que no nos comunicamos con la encargada del centro en hora de nuestra visita.
Su misión:_"Somos un centro educativo público, de nivel inicial y basico, ofrecemos a nuestros (as) estudiantes una educación integral basa en valores que le permitan insertarse a la sociedad, donde viven de forma dinamica, productiva, contribuyendo asi al desarrollo social y economica de la comunidad". Su vision: "Ser un centro educativo reconocido por el alto nivel de calidad del servicio que ofrecemos a la comunidad con miras a proyectaruna transformacion innovadora acorde con las necesidades y las realidades de nuestro centro educativo." Sus valores:_ "Amor, tolerancia, respeto, perdón, diálogo, solidaridad, gratitud, igualdad, honestidad, comprension, confianza, obediencia, justicia, sensibilidad, patriotismo"
Funciona durante todo el año escolar. Lo que creemos que la biblioteca debe servir a la comunidad desarrollando un plan sistemático para el desarrollo integral de los estudiantes y todo el profesorado, además apoyar los programas dentro del plan de estudios del plantel, apoyar por medio de recursos bibliográficos, la docencia, investigación y promover y difundir la información a todos los usuarios de la biblioteca.
Una visita reciente al centro educativo, de la Escuela Honduras, en el sector de Maria Auxiliadora se pudo constatar que la misma no cuenta con una Biblioteca debidamente estructurada, con un fondo bibliográfico que responda a las necesidades de la misma. El centro no esta organizado con recursos de materiales educativos para el programa educativo de la escuela. No cuenta con una colección de libros básicos para el aprendizaje de los estudiantes. Podemos destacar en nuestra observación que el mismo esta situado en una área que creemos adecuada, pero sin ningun tipo de organización, es decir, mobiliarios de la biblioteca, aunque podrimos apreciar que posee algunas estanterías, mesas y sillas. No cuenta con publicaciones periódicas que sirvan para el estudio y apoyo a los estudiantes, revistas apropiadas y seleccionadas que puedan garantizar una mejor formación en los estudiantes. Hemos observado que los libros se encuentran localizados en algunos estantes y muchos de ellos en el suelo, además hemos visto la gran cantidad de materiales repetidos, lo que impide garantizar un espacio en la biblioteca.
Nuestra apreciación consideramos que la Biblioteca no cumple con los objetivos de la institución, ya que no cuenta con el fondo bibliográfico para el apoyo de los estudiantes, ni equipos tecnológicos, ni mobiliarios adecuados, ni un personal formado en área de la biblioteca, además no cuenta con un presupuesto para la adquisición del material bibliográfico, a pesar de que posee algunos que han sido donados. En el proceso de la colección no lleva ninguno para su catalogación y clasificación. La Biblioteca en cierto modo creemos que no puede brindar un mejor servicio si no esta organizado de manera como se requiere en el campo de la bibliotecología. Pensamos que requiere de una organización para su funcionamiento en beneficio de la población estudiantil con que cuenta la institución de carácter estatal. La misma no cuenta con un reglamento ni unas normas para el uso de la Biblioteca. Un aspecto positivo es que la localización de la biblioteca consideramos que es adecuada, a pesar de que necesita de condiciones adecuadas (ventilación, iluminación, decoración) lo que es importante un trabajo en equipo para la organización y funcionamiento de la misma. En cuanto al espacio es importante la distribución adecuada para el aprovechamiento de los estudiantes y profesores del plantel educativo.
SUGERENCIAS
Nuestras recomendaciones es hacer un llamado a los directores del plantel para que se preocupen de formar al recurso humano de la biblioteca, gestionar un presupuesto al Ministerio de Educación, y a la vez una orientación a los estudiantes en cuanto al uso de la biblioteca, establecer actividades que responsabilicen a los estudiantes al fomento de la lectura y la consulta de los fondos bibliográficos. También a los directores, a la Embajada de Honduras para que se preocupen de apoyar al centro con fondos bibliográficos (libros, revistas, audiovisual, etc) actualizados de acuerdo a áreas que garanticen dar una formación integral a los estudiantes y equipos informáticos, tecnológicos, mobiliarios para el equipamiento de la biblioteca., a beneficio de la población estudiantil. Sugerimos establecer un comité para el reordenamiento de la Biblioteca y plantear unas series de actividades, establecer un plan de trabajo para la adquisición de la colección, ya sea por canje, donación, compra. Además obtener las herramientas para el procesamiento de la colección (Manual de catalogación, clasificación),
Establecer contacto con otras escuelas para divulgar su información, además llevar a cabo un reglamento y normas para el uso de la biblioteca, relacionados al préstamo del material bibliográfico, crear la misión y visión de la biblioteca de acuerdo a la escuela. Otra sugerencia es que los libros repetidos se proceda a la donación a otras instituciones, o al canje para así mantener un espacio más amplio en la biblioteca. Además proveer de estanterías para mantener los materiales y crear un espacio para el almacenamiento con adecuada estantería para todo equipo educación adquirida, es decir, audiovisual. Distribuir de manera adecuada los espacios para que los estudiantes y profesores usen la biblioteca y puedan sentarse y trabajar apropiadamente. Adecuar la biblioteca en cuanto a la ventilación, iluminación, es decir, mantener condiciones adecuadas para sentirse cómodo dentro de la biblioteca.
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